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© CNRS - 2024
Numéro de notice
8101
Apprentissage par l'exploration (L')
Ils s'appellent Roméo ou Zhu. Ils arrivent de Côté d'Ivoire ou de Chine pour étudier en France. Comment font-ils pour trouver leurs repères et s'intégrer à leur nouvelle ville ?
Pour le comprendre, des scientifiques se servent d'ateliers et d'outils numériques pour cartographier l'appropriation par les étudiants internationaux de leur nouvel environnement, tant géographique que linguistique et culturel.
Durée
Année de production
Définition
Couleur
Son
Version(s)
Support Original
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