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© Cyril FRESILLON / Les Doigts Qui Rêvent / SMAS / CLLE / Muséum de Toulouse / CNRS Images

Référence

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Test d’un album tactile par un enfant en situation de handicap visuel

Test du livre "Les petits explorateurs tactiles au Muséum" par un enfant en situation de handicap visuel. Une ammonite en résine dont la texture rappelle le fossile est installée dans des cercles concentriques figurant les couches paléontologiques. Cet album tactile à destination des enfants déficients visuels invite à découvrir six objets du muséum d’histoire naturelle de Toulouse. Ils sont représentés en volume afin de comprendre par le toucher leurs caractéristiques physiques, et accompagnés d’un texte transcrit en braille évoquant leur histoire. Cet ouvrage a été conçu avec une méthodologie qui applique la démarche du design participatif à la conception d’outils multisensoriels, en impliquant des enfants déficients visuels et leur entourage. Elle a été mise au point par Dannyelle Valente, des laboratoires DIPHE et SMAS. Leurs équipes testent les outils éducatifs avec les enfants déficients visuels et proposent des solutions d’adaptation innovantes. Outre cette méthodologie, elles ont mis au point une nouvelle technique d’illustration en 3D explorant la gestuelle des enfants. "Les petits explorateurs tactiles au Muséum" est un album des éditions Les doigts qui rêvent.

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