Année de production
2007
© Emmanuel PERRIN/CNRS Images
Référence
20070001_0852
Étude de la perception de la hauteur tonale (des sons graves à aigus) dans le langage et la musique
Étude de la perception de la hauteur tonale (des sons graves à aigus) dans le langage et la musique, chez des enfants normo-lecteurs et dyslexiques. Ici, enregistrement de l'électroencéphalogramme (EEG) d'un enfant normo-lecteur se trouvant dans une cage de Faraday. L'objectif est de déterminer si l'apprentissage de la musique permet de pallier certains déficits de lecture.
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