Résumé
Ariane Mnouchkine, metteur en scène, dialogue avec Gilles Sandier, auteur et critique, au Théâtre du Soleil à propos de sa carrière et de ses préoccupations théâtrales et militantes, au moment où le Théâtre du Soleil présente "Mephisto".
Ils échangent leurs points de vue, souvent divergents, concernant :
- l'évolution du travail d'Ariane Mnouchkine depuis 1968 : de sa réflexion sur le vécu de notre société et son devenir (dans les pièces "89", "93" et "L'âge d'or") aux affirmations et interrogations, en particulier sur l'échec de la révolution (dans la pièce "Mephisto" adapté d'un roman de Klauss Mann).
- sa façon de regarder l'histoire à travers le quotidien.
- le retour à une écriture (canevas) de la pièce (après l'improvisation pure), qui, contrairement à ce qu'en pense G. Sandier, n'empêche pas le vécu, l'imaginaire des comédiens de s'exprimer, à travers les réécritures successives.
- le rapport très fort à Brecht, à l'esprit duquel le Théâtre du Soleil est fidèle.
- la réception de "Mephisto" par le jeune public, très concerné par la leçon de la pièce.
- les questions d'érotisme, d'(homo)sexualité, qu'elle aborde pour la première fois.
- la politique culturelle des pouvoirs actuels, privilégiant quelques monstres de prestige.
Ils échangent leurs points de vue, souvent divergents, concernant :
- l'évolution du travail d'Ariane Mnouchkine depuis 1968 : de sa réflexion sur le vécu de notre société et son devenir (dans les pièces "89", "93" et "L'âge d'or") aux affirmations et interrogations, en particulier sur l'échec de la révolution (dans la pièce "Mephisto" adapté d'un roman de Klauss Mann).
- sa façon de regarder l'histoire à travers le quotidien.
- le retour à une écriture (canevas) de la pièce (après l'improvisation pure), qui, contrairement à ce qu'en pense G. Sandier, n'empêche pas le vécu, l'imaginaire des comédiens de s'exprimer, à travers les réécritures successives.
- le rapport très fort à Brecht, à l'esprit duquel le Théâtre du Soleil est fidèle.
- la réception de "Mephisto" par le jeune public, très concerné par la leçon de la pièce.
- les questions d'érotisme, d'(homo)sexualité, qu'elle aborde pour la première fois.
- la politique culturelle des pouvoirs actuels, privilégiant quelques monstres de prestige.
